Все разделы

В задании приведены 10 картинок, показывающих начальную и конечную стадию какого-либо биологического процесса или явления.

Вам необходимо установить какой биологический процесс или явление, таким образом зашифровано.

Расположите объекты в порядке...

Что обозначают приведенные ниже сокращения и символы?

На слайдах показаны по две фотографии, которые характеризуют изменения, происходящие в организмах. Назовите их.

В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов

Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу

В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»

Участникам представлены отрывки из фантастического фильма «Эволюция».

На планету Земля (в районе штата Айова) упал метеорит, два ученых из местного университета принимаются за его исследования. И обнаруживают, что метеорит принес с собой инопланетных живых бактерий.

Установите какие биологические ошибки допущены в приведенных отрывках и КРАТКО обоснуйте свое мнение.

В задании приведены 10 картинок, показывающих какой-либо биологический процесс, протекающий в несколько стадий. Одна из стадий каждого процесса пропущена.

Вам необходимо установить какая стадия пропущена и указать ее название.

В задании приведены 10 картинок, иллюстрирующих различные процессы, происходящие в растениях, животных и бактериях.

Определите по представленным картинкам о каких процессах идет речь и внесите их названия в листы для ответов.

В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов.

Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу.

В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний».

В задании приведены 10 картинок на каждой из которых зашифрован один из великих ученых-биологов.

Вам необходимо определить, какие ученые зашифрованы на данных картинках и вписать их фамилии в листы для ответов.

В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов.

Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу.

В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний».

В задании приведены 10 картинок, показывающих начальную и конечную стадию какого-либо биологического процесса или явления.

Вам необходимо установить какой биологический процесс или явление, таким образом зашифровано.

В задании приведены 10 схем, логических цепочек, иллюстрирующих какие-либо биологические процессы, в которых пропущена одна из стадий.
Вам необходимо установить какие стадии пропущены.

В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из гласных букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с гласной буквы, зашифрованной на данном слайде.

Определите, какая гласная буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова (словосочетания), являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву.

В задании Вам будет предложено 10 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из согласных букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с согласной буквы, зашифрованной на данном слайде.

Определите, какая согласная буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова (словосочетания), являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву.

В задании Вам будут приведены 5 групп суждений и 5 групп картинок. В каждой группе есть «лживый» элемент: неверное суждение или неправильно подобранная картинка.

Вам необходимо в листе для ответов указать букву, которой обозначено неверное суждение или лишняя картинка.

В задании зашифрованы семь известных ученых-биологов.

Вам будет дано три попытки, чтобы угадать фамилию и имя каждого ученого.

Для каждого из учёных Вам будут показаны:
1 попытка: Их не самые известные публикации;
2 попытка: То же + их изображения и годы жизни;
3 попытка: То же + «Ключевые подсказки».

Можно менять свой ответ со следующей попыткой!

В задании Вам будет предложено 10 слайдов, на каждом с помощью рисунков будут показаны исходные компоненты и результат какого-либо процесса, протекающего при участии живых организмов и важного для хозяйственной деятельности человека.

В каждом случае один из исходных компонентов или результат процесса будут скрыты. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести одно слово (словосочетание), которое будет называть недостающий на слайде компонент или результат процесса.

В задании приведено 8 слайдов, на которых показаны портреты известных ученых-биологов и картинки, иллюстрирующие исследованные ими проблемы (сделанные открытия).
На каждом слайде одна из картинок, иллюстрирующих открытия и исследования данного ученого, подобрана неверно (связана с работами другого ученого).

Определите, какому ученому соответствует каждый слайд, и укажите букву, которой отмечена «лишняя» картинка.

В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с буквы, зашифрованной на данном слайде. Восемь букв образуют кодовое слово. Буквы в кодовом слове могут повторяться.

Определите, какая буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова, являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву. В конце вы должны расшифровать закодированное слово.

В этом задании Вам необходимо отгадать научные теории и законы, которые зашифрованы на слайдах.

В задании Вам будут предложены 15 тестов, касающихся правил Турнира юных биологов. Каждый тест содержит только один верный ответ.

Вам необходимо указать (обвести в кружок букву или отметить галочкой сбоку) правильные ответы для каждого из тестов.

Пока физики шутят, биологи рисуют. На 8-ми слайдах представлены рисунки различных объектов, выполненные или полученные при помощи приборов учеными, внесшими большой вклад в биологию или медицину.

Вам необходимо указать ФАМИЛИЮ автора рисунка (если авторов несколько, достаточно указать одну фамилию).

Многие научные прорывы, отмеченные Нобелевскими премиями по химии или физиологии и медицине, были сделаны при исследовании определенных живых организмов.
В задании будут показаны лауреаты 10 Нобелевских премии и 10 их «подопытных кроликов», а также список обоснований за что была вручена Нобелевская премия.

Вам необходимо соотнести Нобелевских лауреатов и их «подопытных кроликов» – живых организмов, исследование которых сыграли ключевую роль в сделанных ими открытиях.
И указать за что в каждом из случаев была вручена нобелевская премия.

Вам будут показаны изображения различных живых организмов, их частей и биологических молекул. Все объекты на одном слайде начинаются на одну букву. Ответьте на вопросы и восстановите слово, зашифрованное буквами.

Вам необходимо узнать представленные объекты, молекулы и структуры и по первым буквам восстановить ключевое слово.