Региональный ТЮБ-2018

Вашему вниманию будут представлены 12 выдающихся произведений изобразительного искусства, где некоторые живые объекты будут заменены котиками. Ваша задача – вспомнить, кто изображен на оригинале и сопоставить организм с интересным фактом о нем из таблицы.

Необходимо:
1) Определить замененные котиками объекты до вида;
2) Соотнести объект с фактом из таблицы.

Вам будут показаны изображения различных растений, их органов, анатомических структур и молекул, задействованных в их метаболизме. Все объекты на одном слайде начинаются на одну букву. Ответьте на вопросы и восстановите слово, зашифрованное буквами.

Вам необходимо узнать представленные объекты, органы, структуры, молекулы и по первым буквам их названий восстановить ключевое слово.

Вам будут показаны фотографии 8 личиночных стадий развития животных из различных таксонов

Необходимо:
1) написать названия таксонов, указанных на слайде, для каждой из личинок
2) указать названия приведенных личинок (выбрав его из списка внизу таблицы)

Вам будут показаны изображения 15 различных процессов, протекающих на внутриклеточном и молекулярном уровне. Все эти процессы локализованы в одном или нескольких из пяти клеточных компартментов.

Вам необходимо:
Указать название приведенных процессов;
Указать локализацию процесса в компартменте(ах).
Внимание: некоторые процессы могут протекать в нескольких компартментах!

Названия генов иногда отражают особенности фенотипа особей с мутацией данного гена или указывают на его функцию.
Вам будет дан список названий генов разных организмов.

Вам необходимо:
1) Указать видовое название организма-объекта;
2) Сопоставить объект с фенотипом мутации;
3) Сопоставить ген и его мутантный фенотип