ЛМШ-2012
| № |
Название |
Формулировка задачи | Автор |
|---|---|---|---|
| 1 | Биотреш | Экологи обсуждают осуществляемое человечеством загрязнение биосферы долго разлагающимися отходами, однако уделяют мало внимания тому, что многие миллионы лет различные живые организмы выделяют продукты жизнедеятельности, которые также с трудом подвергаются биодеструкции или вообще не разлагаются. Приведите примеры таких живых организмов – «загрязнителей» с наибольшим влиянием на биосферу (ТОП-5 таксонов). Какие функции для них играют вещества - «загрязнители»? Возможно ли существование «безотходной биосферы»? | Шилов Е.С. |
| 2 | Загадочное растение | В морозильнике было обнаружено несколько пробирок с гомогенатами органов цветкового травянистого растения. Поскольку пробирки были подписаны некачественными маркерами, надписи на них стерлись. Какими методами можно определить эти органы? Какой из этих методов является наиболее эффективным, а какой наиболее доступным в условиях ЛМШ? | Агапов А.А. |
| 3 | Квадратная картошка | В живых организмах крайне редко встречаются структуры в форме прямоугольных пареллелепипедов. В то же время они могли бы быть очень полезны в народном хозяйстве (например, кубические яйца). Почему прямоугольные формы редко встречаются в природе? Предложите биотехнологический способ создания сельскохозяйственных продуктов в форме прямоугольных параллелепипедов. | Пупов Д.В. |
| 4 | Новый вкус | Человек обладает пятью базовыми вкусами, основанными на разных типах вкусовых рецепторов. Их адаптивная функция достаточно очевидна. Предложите, какие дополнительные вкусы были бы полезны для человека. Какие лиганды будут связываться с такими рецепторами? | Пупов Д.В., Кузин И.А. |
| 5 | о-Травин | Химики в ЛМШ синтезировали потенциально ядовитое для человека вещество с подозрительным названием орто-травин. Какие эксперименты вы бы поставили для выяснения степени опасности и механизма вредоносного для человеческого организма действия этого вещества? На каких доступных в Вишкиле животных вы бы проводили свои опыты? | Агапов А.А. |
| 6 | Плотность записи | Как вы считаете, какое максимальное количество аминокислот в составе одного полипептида можно получить при транскрипции и трансляции двунитевой ДНК размером 100 пар нуклеотидов? Приведите пример дизайна (строения) такой двунитевой ДНК и искусственной системы, в которой с неё можно получить пептид максимального размера. | Пупов Д.В., Шилов Е.С. |
| 7 | Сахарный код | К биологическим полимерам кроме белков и нуклеиновых кислот относятся также полисахариды. Предложите механизм прямого кодирования последовательности моносахаридов в полисахариде последовательностью нуклеотидов в РНК. Чем этот процесс будет отличаться от трансляции? Для каких организмов он мог бы быть полезен? | Кузин И.А. |
| 8 | Социальные птицы | Известно, что кроме социальных насекомых (муравьи, термиты), существуют и социальные млекопитающие (голые землекопы). Предположите, какие птицы могли бы перейти к аналогичному социальному образу жизни? Предложите модель строения и функционирования колонии таких птиц. | Шилов Е.С. |
| 9 | Универсальный язык | У животных основные каналы чувствительности и коммуникации ориентированы на различные сигналы нескольких модальностей: акустические, химические, оптические и так далее. Какой из них мог бы послужить основой для универсальной системы коммуникации, подходящей для максимального числа видов разных таксонов? С какими ограничениями столкнулся бы такой «универсальный язык»? | Кузин И.А., Шилов Е.С. |
| 10 | Число клеток 2 | Тело человека состоит из огромного числа клеток! Предложите, при помощи каких теоретических соображений и экспериментальных подходов может быть определено среднее число клеток в теле человека? Насколько оно будет соответствовать действительности? На основании собственных теоретических соображений дайте оценку числа клеток в человеческом теле. | Пупов Д.В., Кузин И.А. |
Любое использование и перепечатка задач, представленных в данной базе, возможны только при условии указания авторства Методической комиссии ВТЮБ и ссылки на сайт Турнира. Пример: "Задача предоставлена Методической комиссией Всероссийского Турнира юных биологов. Сайт Турнира: bioturnir.ru"