Вам будут показаны 10 слайдов с формулами различных углеводов – необходимо будет узнать, что это за углеводы и указать их названия. С листом для ответов вы получите список с характеристиками данных углеводов (под буквами) – их необходимо будет сопоставить подходящим углеводам (1 к 1).
В листе для ответов:
Для каждого углевода укажите название (тривиальное), а также укажите букву, соответствующей ему характеристики из списка (один углевод – одна буква).
| Турнир | Тип задачи | Раздел биологии |
| Студенческий Биотурнир 2018/19 | Сопоставление | Биохимия |
Вам будут показаны 10 слайдов с возбудителями различных заболеваний человека, кроме того, на каждом слайде будут подсказки, иллюстрирующие симптоматику заболевания. На следующих 10 слайдах (обозначены буквами) будут показаны животные-переносчики данных заболеваний. Вместе с листом для ответов вы получите список симптомов для каждого из заболеваний.
В листе для ответов:
Необходимо указать названия возбудителей (а не болезней), сопоставить их с животными-переносчиками (1 к 1) – указать букву слайда, и сопоставить возбудителей и симптомы болезней, которые они вызывают (1 к 1) – указать римскую цифру из списка
| Турнир | Тип задачи | Раздел биологии |
| Студенческий Биотурнир 2018/19 | Сопоставление | Анат и физ человека / Мол и клеточная биология |
Вам будут показаны 10 слайдов с обложками научного журнала Molecular Cell. Каждая обложка является вольным творческим осмыслением исследованного в статье явления, факта, процесса. Вы получите список с названиями и абстрактами статей – вам необходимо понять о чем идет речь в статье и сопоставить абстракт и иллюстрацию на обложке. Кроме того, на каждой обложке стрелкой будет отмечен какой-то объект – его название (из абстракта) необходимо вписать в таблицу.
В листе для ответов:
Необходимо для каждой обложки (цифры) сопоставить название и абстракт статьи из списка (обозначены буквами) и указать название объекта, отмеченного на обложке стрелкой.
| Турнир | Тип задачи | Раздел биологии |
| Студенческий Биотурнир 2018/19 | Сопоставление | Мол и клеточная биология |
Вам будут показаны две серии изображений. Первая серия – паразиты и возбудители заболеваний человека. Вторая – организмы, в которых эти паразиты/возбудители побывали (или могли побывать) до попадания в человека.
Необходимо:
1) Указать названия паразитов/возбудителей, изображенных на слайдах под цифрами (от 1 до 8)
2) Сопоставить паразитов с организмами-хозяевами, изображенными на слайдах под буквами (от Б до И)
| Турнир | Тип задачи | Раздел биологии |
| Всероссийский ТЮБ-2019 | Сопоставление | Зоология |
Вашему вниманию будут представлены 11 портретов ученых и какой-либо биологический объект или процесс, названным его или её именем. Портреты будут выданы на отдельном листе.
Необходимо:
1) Написать фамилию ученого, в честь которого названы представленные объекты или процессы
2) Сопоставить объект или процесс с портретом ученого, в честь которого они названы
3) Ответить на дополнительный вопрос по объекту или процессу
| Турнир | Тип задачи | Раздел биологии |
| Всероссийский ТЮБ-2019 | Сопоставление | Все разделы |
Вашему вниманию будут представлены восемь молекулярных структур, которые способны связывать различные лиганды.
Необходимо:
1) Сопоставить молекулярную структуру (арабские цифры) и её основной физиологический лиганд (русские буквы);
2) Указать названия молекулярных структур, приведенных на слайдах, обозначенных арабскими цифрами;
3) Выбрать из таблицы по одному факту, описывающему каждую из молекулярных структур (список с римскими цифрами в бланке для ответов справа). Список фактов избыточен – есть лишние элементы!
| Турнир | Тип задачи | Раздел биологии |
| Региональный ТЮБ-2020 | Сопоставление | Биохимия / Мол и клеточная биология |